Estudiantes de la Normal de Ayotzinapa Bloquean Vías en la Ciudad de México
Los estudiantes de la Normal Rural de Ayotzinapa protagonizaron un bloqueo de casi siete horas en la circulación de la avenida Bucareli, frente a la Secretaría de Gobernación. La protesta, llevada a cabo por un grupo de jóvenes provenientes del estado de Guerrero, comenzó alrededor de las 15:00 horas.
División del Grupo y Segundo Bloqueo
Tras un tiempo de manifestación en la sede gubernamental, los estudiantes se dividieron en dos grupos. Una parte se trasladó en autobús hacia el cruce de Paseo de la Reforma con avenida Insurgentes, donde también iniciaron un bloqueo vial. Este segundo cierre de calles se mantuvo por aproximadamente una hora y media, durante la cual los manifestantes alzaron la voz en reclamo por la desaparición de los 43 normalistas en Iguala.
Reuniones con Autoridades Federales
Al momento de abordar los autobuses, los estudiantes no proporcionaron detalles sobre el contenido de la reunión que mantuvieron con representantes de diversas autoridades federales. Sin embargo, algunos integrantes de la Normal Rural Raúl Isidro Burgos indicaron que han estado solicitando plazas laborales para los egresados y apoyos de la Secretaría de Agricultura destinados a mejorar las condiciones de las zonas agrícolas y ganaderas de su región, incluyendo el propio plantel.
Contexto de las Demandas
Las demandas de los estudiantes se enmarcan en una lucha por la visibilidad y el reconocimiento de sus necesidades, tanto educativas como sociales. Esta mesa de diálogo, según afirmaron los manifestantes, ya estaba programada con anterioridad, lo que resalta la persistencia de los jóvenes por encontrar soluciones a sus requerimientos.
Resolución del Bloqueo
Finalmente, tras el tiempo de protesta y las consignas repetidas, los estudiantes decidieron levantar los bloqueos y retirarse. Este tipo de acciones ha sido una constante en la lucha de los normalistas, quienes buscan no solo justicia por la desaparición de sus compañeros, sino también apoyo inmediato para sus comunidades y el cumplimiento de sus derechos educativos.

